航空工业陕飞创新培训模式提升员工能力

来源:网络整理日期:2019-06-14 17:35 浏览:

中国航空报讯:一线员工快速掌握本岗位所需的知识、技能,操作技能水平显著提升;因作业不当和能力不足而导致的产品浪费及损耗数据不断下降;产品质量日益提升,交付周期逐渐缩短,人工成本得到有效控制……航空工业陕飞“可视化”培训工作成效正日益凸显。

这种创新模式培训活动自2017年3月精准实施以来,陕飞始终坚持立足存量、挖掘潜能,以人才培养与开发为导向,结合中长期发展战略和当前人员结构状况,在培训体系建设和平台搭建上下功夫,强化培训运营管控,创新培训模式,分层分类精准实施员工素质能力提升培训,不断提高员工运用所学知识、解决实际问题的能力,较好地发挥了教育培训工作对员工个人成长、组织发展的促进作用,为公司健康持续发展提供人才和智力支持。这期间,公司对近500名干部专家、骨干人才分层分级相继开展了干部专家十九大精神集中轮训、新入职干部专家培训、青年骨干人才培训等工作,增强了干部专家、骨干人才“四个意识”,强化了使命与责任担当,提高了理论水平和业务素养。为切实推进制造技术进步,公司先后组织开展了失效分析与预防专题培训讲座、某工程侧舱门摇臂轴承脱出问题技术攻关、航空制造技术面临的新挑战等主题制造技术交流活动,分享技术经验与成果,探讨重大技术问题解决方案,提升了技术队伍的专业水平。为加快设计、制造工艺技术人才成长,公司开展了“制造强国发展战略的探讨”与“气动特性分析”两个专题公开课,分享交流了有关前沿技术发展动态,拓宽了公司技术人员的视野与思维方式。为培养“一岗多能”复合型人才,公司坚持盘活总量,挖掘潜能的原则,试点推进工艺技术人员考取操作岗位资格证工作,选取钣金厂、试飞厂近3年新进厂工艺技术人员为培养对象,通过专业理论授课、实操训练、师徒结对等方式培养,提升工艺技术人员现场解决问题的能力。该形式得到了一线生产单位的一致认可,也为后续推进该项工作探索了推广的路径和方法。在新员工培养方面,公司制定了《公司新员工三年培养指导方案》,将新员工培养分为适应期、学习期、成长期三阶段,以学习培养为手段,以强化管理为抓手,通过制度引领、部门协作,上下联动的方式,帮助人才进行成长成才规划,引导新员工结合企业的发展战略,分阶段设计个人职业发展目标,促进个人目标与组织目标协调统一,拉动人才不断成长进步,新员工培养模式日趋完善。

相继实现“问题可视、能力可视、操作可视、标准可视”,提升生产能力和竞争力,在这场以“聚焦产品优质交付,关注技能人才成长,培训阵地移置现场”为原则的培训活动中,陕飞正按照员工素质能力、活动总体部署及各单位实际情况,充分发挥着自身优势,同时借助全员改善、技能矩阵、职业技能等级鉴定、管理创新、项目攻关、同业务竞赛、劳模(技能专家)创新工作室等成长平台,相继展开诸多有特色、有亮点的工作,建立起了员工素质能力提升长效机制,基本实现了培训全员覆盖、考试合格率达100%和“人岗相宜、胜任岗位”的目标。

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